——绥化经开区宝山镇中心小学创建传承红色基因示范学校纪实
全媒体记者 廉 红
“脚下的黑土地浸润着烈士的鲜血，我们作为新时代的少年儿童，一定要继承先烈的遗志，守初心担使命，赓续红色血脉，为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献！”时值清明节前夕，绥化经开区宝山镇中心小学的少先队员们在班会上表达红色少年的心声。
这是该校创建传承红色基因示范学校效应的显现。
红色土地“满堂红”
绥化经开区宝山镇所属的9个村都是老区村，被誉为“满堂红”的革命老区。东北抗联第三路军曾在这里抗击日本侵略者，可歌可泣的英雄壮举在这里传颂。解放战争时期，宝山镇村民踊跃参军，新中国的旗帜上也有宝山人血染的风采。
1958年，周恩来总理为当时的宝山乡颁发过“农业社会主义建设先进单位”的奖状；温家宝总理、李克强总理曾先后来到这里视察；著名诗人王书怀来到有“大豆之乡”的宝山写出了家喻户晓的《宝山谣》；歌唱家郭颂一首赞美宝山的《越走越亮堂》响彻大江南北……
这里有丰富的红色资源、红色基因、红色记忆；这里有丰富的文化底蕴、历史涵养、精神财富。全面贯彻党的教育方针，用好红色资源、传承好红色基因，为新时代培养合格的新一代，已成为宝山镇中心小学的使命担当。
红色教育深入人心
宝山镇中心小学以“守初心赓续红色血脉、弘扬时代主旋律、让红色精神永传承”为出发点，将“传承红色基因示范学校”创建活动融入到学校发展建设中来，融入到课堂、日常管理、校园文化和社会实践中，积极构建“红色”教育育人体系。
组织学生"学"红色历史。宝山镇中心小学校采取灵活有效方式向学生讲解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让学生了解中华民族站起来、富起来、强起来的光辉历程，激发青少年爱党、爱国、爱人民的高尚情怀。组织开展党史知识手抄报，党史、国史美术、书法作品展，教师党史国史课比赛，使师生们了解了革命历史，升华了爱国情感。
组织学生"看”红色影视。学校组织学生观看红色影片，追忆百年建党的伟大历程，培养学生爱国主义精神，厚植爱党爱国爱社会主义的情怀。学校组织教师积极制作和开发红色文化课件，创建红色文化网页、论坛、微信群、qq群等，并定期开展红色文化的评选活动，让红色教育内容更加丰富，帮助小学生扣好人生“第一粒扣子”。
组织学生“读”红色经典。学校图书室全天开放，设立红色读物专区，各班级设立红色读书角。市老促会、慈善总会近几年为绥化经开区宝山镇中心小学校捐赠了3000余本的红色经典图书，深受师生们欢迎。同时各年级的语文教材中的课文《吃水不忘挖井人》《为中华之崛起而读书》《军神》《狼牙山五壮士》等都是传承红色经典的内容。定期开展班级、年级、学校的红色经典诵读比赛活动，以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的系列征文评选活动，全方位展现了学生心中的红色文化印记，促进了学生对红色文化的感悟和认识。
组织学生“唱”红色歌曲。音乐教师教红色歌曲，在思路上力求和红色故事、红色电影、红色人物联系上。红色歌曲和重大节日相连，3月5日学唱《学习雷锋好榜样》；6月1日学唱《让我们荡起双桨》；7月1日学唱《唱支山歌给党听》；10月1日学唱《我和我的祖国》《今天是你的生日》。定期进行红色歌曲比赛，《北京的金山之上》《没有共产党就没有新中国》《我们是共产主义接班人》等红歌在校园唱响。
组织学生“讲”红色故事。学校利用班队会、早课等形式，定期组织学生开展“红色故事大讲堂”活动, “红色历史我来说”，引导学生通过讲红色故事,铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。孩子们更喜欢刘胡兰、董存瑞、王二小的故事，因为这些英雄和孩子们年龄接近，更能走入他们的心。三年一班范徐赫同学在自己的日记中写道：我生长在和平年代，没有硝烟，没有战争，这样美好的生活是刘胡兰姐姐这样无数英雄用鲜血换来的，我要珍惜这来之不易的好生活，好好学习，练就本领，做一名合格的少先队员。她在生活中处处做同学的榜样，学习努力，乐于助人，多次被评为学校的三好学生。
红色精神引领未来
宝山镇中心小学红色教育育人的做法催生了强大的文化自觉，促进了校风学风的全面优化，收获了一些可喜的育人成果，培育了一批具有“坚定信念、作风朴实、甘于奉献、敢于争先”的红色传人。
近三年，有1名教师被评为省教育系统师德先进个人，1名教师被评为省教育系统优秀共产党员，2名教师被评为市教育系统优秀共产党员，1名教师被评为市教育系统疫情防控先进个人，有36名教师获得区级优秀教师称号，30人获得绥化市政府嘉奖。2018年张娟老师被选入“黑龙江省‘十百千’名师培养工程”。2019年在宝山镇中心小学举办“绥化市农村小学校本研修现场会”，获得全市同行的一致好评。2021年四二中队获得省市两级优秀中队称号，多名学生获得优秀少先队员称号。绥化市教育学院授牌宝山镇中心小学“绥化市农村校本研培基地”，市老促会、市教育局授牌全市“传承红色基因示范学校”。
2022年，宝山镇中心小学校在原有“学”“看”“读”“唱”“讲”的基础上，实现再深入再提升。“建”红色班级。以革命英烈的名字对班级进行命名，将红色文化有形附着于班集体，促进班风学风建设；“创”红色社团。成立学生红色社团、红色文化宣讲团，有声繁荣红色校园文化活动；“做”红色青少年。积极培育校园先进人物，宣传校园先进事迹，使学生学有榜样，做有标尺，行有方向；“寻”身边的红色记忆。学生通过参观绥化市博物馆、市政府广场侵华日军留下的飞机堡，深入了解家乡的沧桑巨变和辉煌岁月，牢固树立学生热爱家乡的意识。
宝山镇中心小学负责人表示，将进一步深化红色教育进校园活动，整合红色文化资源，使红色教育全方位、多形式推进，唱响“中国梦”，让红色成为立德树人的鲜亮底色。
